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西安电子科技大学 · 整体感受

鲸鱼点评 // 西安电子科技大学 // 西安电子科技大学怎么样 // 整体感受
1个月前 6
整体感受 已毕业

1、我常说,我电学生跟清华等名校学生最大的区别在于,学生自入学,就被周围一堆人教育着考研、找工作、成为工程技术型人才,而清华的学生从开始就自认为是社会精英,可以做点大事情。我们从意识上,输在了起跑线上。这种屌丝情节和定位,代代相传,多少年了,一点都没变,逐渐融入到了我们的骨子里,影响还将深远下去。

2、我还说,我电就业率高跟学校的培养没有一点关系,完全是沾了IT行业发展的红利,这种红利可能还会持续数年,但这并不是一个大学的核心竞争力。什么,说我不感恩母校?那好,就说说就业吧,就说说做技术吧,现在有几个毕业生能胜任技术岗位?反正我们上学那会,到毕业的时候,没有多少计算机相关的学生能编出像样的代码,现在怕是更少了。然而现在软件互联网行业的旺盛需求,造成只要是个学计算机的不管什么水平都能找到差不到哪去的工作,拿一份够花的薪水,所以我们还怕什么?当然,这个问题实际上是全国性问题。记得一个微软的工程师跟我说过,西电相对而言还是不错的,主要是其他学校更差。我没在其他学校呆过,不好评论了。一个学校,如果80%、90%的学生走常规就业和考研的路,是正常的,也是理应的培养方向,但如果99%如此,就是大问题了。所以我说,我电什么时候就业率从稳居全国榜首(约等于100%,带水分多少自己衡量)降到80%,就看到希望了。

3、我又说,对学生的培养,最重要的是兴趣引导,而不是增加课时、查宿舍。我给多个年级的学生上课或是交流,常发现越高年级的学生越对专业没兴趣。从绝大多数学生的眼中,我看不到求知的渴望,看不到激情,看到的只是学渣对考试的惧怕和学霸对成绩的追求。从根本原因上讲,这是专业选择造成的,不是某个学校的问题。这两天刚好一个美国的大二学生来做客,聊到他们在中学如何引导学生了解和选择将来的专业。我们都是被选择,所以这一点超出了讨论范围,打住。问题是,我发现实际上学生不是对本专业没兴趣,而是根本就没什么感兴趣的专业,和感兴趣的事情(除了DOTA?)。而我们的老师也都是学生时代走过来的,实际上也对所从事的专业没什么兴趣,唯一兴趣就是拼指标、评职称,一旦有了,就可以不从事一线学术、技术了。接触过不少国外教授,搞计算机的到了一把白胡子,仍然开心的编着代码。所以没兴趣的老师,会引导让学生有兴趣?真心不好办。不过如楼上陈浩所说,我们有了互联网,有了Coursera、UdaCity等等,我们没有理由让自己成为受害者。在线教育资源是中国学生最大的红利,还犹豫什么呢?

4、而我不得不说,普适价值观教育的缺失,才是最最可怕的。教书育人,后者更为重要。一所伟大的学校,不但是知识、能力的培养,更是价值观的代代传承。如果老师的价值观是投机取巧、不劳而获、只懂索取不懂付出,只想榨干学生体现自身业绩、不真正为学生服务,那培(bao)养(zhuang)出的学生即便有所“成绩”,也是教育的失败。有感于看到的学校一些做法,吐个槽,大家看看就罢。

5、最后我想说:自2000年入学,14年来没离开这片热土,毕业后十年来近距离看到学校的方方面面,无奈的同时,无时无刻不在抱怨,甚至多次想过离开。记得崔永元说过:抱怨也是建设性意见。所以我觉得抱怨也很有益,歌功颂德无助于学校的发展,把“爱校”挂在嘴边甚至以此道德绑架他人是极其无聊的。然而,只是抱怨然后等待,还远远不够。记得杨刚老师说过,学校并不是一个概念,而正是我们每一个人,“我”和“你”就是学校,“他们”不是学校。

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